溧阳教资考证考编培训，教育知识的主要内容

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教育知识

01根据维果斯基的文化历史发展理论，下列不属于个体低级心理机能向高级心理机能发展表现的是( )。

A.随意机能不断发展

B.概括性和直接性得到发展

C.逐步形成以符号为中介的心理结构

D.心理活动的个性特征增强


02证明自我中心性的实验是( )。

A.水下击靶实验

B.三山实验

C.小鸡觅食实验

D.视崖实验


03语言是( )认知发展理论的核心。

A.维果斯基

B.加涅

C.埃里克森

D.奥苏贝尔

【参考答案】

01【答案】B。解析：维果斯基认为个体心理在低级心理机能基础上逐渐向高级机能转化有四个方面的表现：(1)随意机能的不断发展。(2)抽象——概括机能的提高。(3)各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构。(4)心理活动的个性化。

02【答案】B。解析：心理学家皮亚杰做过一个著名的实验——“三山实验”：在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人(实验者或娃娃)所看到的沙丘情景与哪张照片一样。在此基础上，皮亚杰发现了儿童的自我中心特征。

03【答案】A。解析：维果斯基认为，心理发展源于在社会交互作用中对文化工具的使用，并将这种交互作用内化和进行心理转换的过程。内化学说的基础是他的工具理论。在内化的过程中，语言发展中的自我中心语言起着至关重要的作用。

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